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勤奮好學面向未來話題的正能量4年級小學生發言稿五篇

由雨桐供稿

  勤奮,是成功的必備因素;勤奮,是我們的朋友;勤奮,是通往勝利的道路.勤奮是點燃智慧的火花,懶惰是埋葬天才的墳墓, 奮斗是實現理想的階梯。今天小編在這給大家整理了五篇勤奮好學面向未來話題的正能量4年級小學生發言稿,接下來隨著小編一起來看看吧!

  勤奮好學面向未來話題的正能量4年級小學生發言稿【一】

  自古以來,勤奮就是一個永恒的話題,只有勤奮,才能學業有成,事業鼎盛。

  古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水,只要擠總會有的,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。”偉大的科學家愛因斯坦說過:“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。”當今的世界處于高度文明時期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會有那么多的發明創造,人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。

  我們都知道,在世界高級的體育賽場上,每一個冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結果,他們冬練三九,夏練三伏,同時還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅強的意志,拼搏的精神,勤學苦練,他們又怎么會登上世界最高領獎臺呢?我們學習、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

  勤奮,要有堅強的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運,才能改變社會,改變世界。記得上初中時,每個周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負的不僅僅是物質糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學習,走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍天,所以,才有了“恰同學少年,指點江山,激揚文字”的學生時代。

  如今,經過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養育之恩,更無愧于國家的培養,因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘,成為了國家和社會的棟梁。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時代,新的挑戰,科學文化變得尤為重要,沒有文化知識,猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。

  朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養,立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點,春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創造輝煌。

  勤奮好學面向未來話題的正能量4年級小學生發言稿【二】

  "燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候,聰明的,請你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?"

  歲月的腳步是多么的匆匆,毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆.正因如此,無數出色的人總是把時間抓得死死的,一時一刻也不敢懈怠.他們占據了不同的時間,使時間有了價值,我們先看一看法國作家巴爾扎克一天的時間表:

  8:00-17:00除早午餐外,校對修改作品清樣.

  17:00-20:00晚餐之后外出辦理出版事務,或走訪一位貴夫人,或進古玩店過把癮-尋求一件事珍貴的擺設或一幅古畫.

  20:00 就寢

  0:00-8:00 寫作,夜半準時起床,一直寫到天亮

  這位每天只睡4個小時、身高不足1.6米的文字巨匠,摒棄了巴黎的繁華和喧囂,一個人靜夜獨坐,手握鵝毛筆管,蘸著心血和靈感,寫了96部小說,演繹了一部《人間喜劇》.熱愛生活、勤奮惜時的巴爾扎克只活了51歲,他的作品卻使他流芳百世.

  無獨有偶,在美國,有一個人在一年之中,他只有三天的時間不寫作.也就是說,他只有三天的休息時間.這三天是:生日、圣誕節、美國獨立日(國慶節).他的每一天里,都幾乎做著同一件事:天剛剛放亮,他就伏在打字機前,開始一天的寫作.這個男人名叫斯蒂芬·金,是國際上著名的恐怖小說大師.

  斯蒂芬·金和一般的作家不同.一般的作家在沒有靈感的時候,就去干別的事情,從不逼自己硬寫.但斯蒂芬·金在沒有什么可寫的情況下,每天也要堅持寫五千字.這是他在早期寫作時,他的一個老師傳授給他的一條經驗,他也是堅持這么做的,這使他終身受益.他說,我從沒有過沒有靈感的恐慌.

  勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感.斯蒂芬·金的經歷也是十分坎坷的.他曾經潦倒得連電話費都交不起,電話公司因此而掐斷了他的電話線.而現在他是世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷.常常是一部小說還在他的大腦之中儲存著,出版社高額的訂金就支付給了他.已經是高級的大富翁了.可是,他的每一天,仍然是在勤奮的創作之中度過的.

  他們成功的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮.學術大家季羨林老先生曾經說過:"勤奮出靈感."繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的,她會源源不斷地給這些人送去靈感.

  盛年不重來,一日難在晨.及時當勉勵,歲月不待人.做一個勤奮的人.

  勤奮好學面向未來話題的正能量4年級小學生發言稿【三】

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  從我們懂事的那天起,父母就告訴我們凡事都要努力去做;當我們成為學生的時候,老師又教育我們學習一定要勤奮。毫無疑問,只有勤奮努力,才會離自己的目標更近。成功永遠親睞、眷顧那些勤奮努力的人。

  升入六年級之后,同學們的學習熱情日益高漲,由原來的“要我學”變成了“我要學”。好多同學一下課就圍著老師問問題,一副難題不解,誓不罷休的架勢;也有的同學利用早讀午讀前的零碎時間,見縫插針、旁若無人一筆一畫地練起字來;還有的同學即使是在緊張值周工作之余,還不忘捧著自己喜歡的書籍,陶醉在文學世界里……看到這一幕幕情景,作為老師的我倍感欣慰,為大家的勤奮努力而高興。但近段時間,我卻又因為同學們的“勤奮”擔心了起來。

  那天,數學老師見到我,不滿地說:“咱們班的同學們真是“太用勁”了,在上數學課的時候竟然悄悄地練起字來。”聽到這兒,我不禁皺起了眉頭。練字原本是件好事,可以陶冶情操,平復急躁的心情,我也經常告訴大家要積極練字,提高書寫質量,而且練得一手好字確實是一生的財富。可是如果在老師正講課的時候去“爭分奪秒”地練字,不僅是對老師的一種不尊重,更重要的是錯過了老師講的內容,影響了聽講質量,這不是得不償失,因小失大嗎?這樣的勤奮,我看,不要也罷。

  無獨有偶。上次,我在批改過語文練習冊之后,發現存在著不少問題,需要在課堂上專門強調糾正,引起大家的重視。可正當大多數同學全神貫注,側耳傾聽時,隨著我目光的環視,發現一位同學正低著頭,“認真”地寫著什么。待我走近一瞧,原來這位同學正在寫練習冊下一課的習題。對于這種方式的“勤奮”不知道大家會不會認同。試想一下,老師在課堂上講的知識一定是重點難點,最關鍵的部分,這個時候不聽講,而去做其他作業,效果會怎樣呢?可以肯定的是,這位同學是撿了芝麻,丟了西瓜。所以,這樣的勤奮有意義嗎?毫無疑問,答案是否定的。

  沒有任何人會質疑勤奮是一種好品質。但如果勤奮努力用錯了地方,用錯了時間,只會事倍功半,甚至適得其反。

  理解勤奮的真正含義,在對的時間努力去做對的事情,同學們,加油!

  勤奮好學面向未來話題的正能量4年級小學生發言稿【四】

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  風如花般破碎的流年,笑靨的你成為我路途中最美的點綴。

  班里一個不起眼的角落坐著一個女生,她蜷縮著身體。寒冷的冬天里,班里的同學都紛紛換上自己漂亮的衣服,只有她穿著單薄的校服,顯得那么寒酸……

  同學們,安靜啦!今天要大掃除噢!大家每個人都要行動起來啊!打掃完放學!”大家紛紛抗議起來!“老師啊!這么大冷天了,還要大掃除啊?那豈不是冷的徹骨?”某A同學說道。整個教師沸騰起來,大家都對老師作出的決定感到不滿,但卻不敢繼續吶喊,因為再多的吶喊也是沒有用的,這是學校的安排。

  大家都慵懶的拿起工具,我也不例外,我拿起一塊抹布走去衛生間,我小心翼翼的擰開手龍頭,深怕那針一樣的水觸到我的皮膚。一個人大步大步的走了進來,那不就是班里那個新同學嗎?她就不冷嗎?她看我站著不動,小聲的說了一句:“我可以先用嗎?”我使勁點了點頭……她大力地扭動手龍頭,水嘩地一下涌出來了,她沒有一點猶豫地洗干凈了抹布,戰戰兢兢的走出了衛生間。我震驚了,估計全班就她一個這么勤奮的了吧。

  待我洗完抹布,回到班里時,發現全班基本空無一人,只剩下那個新來的學生,我問她班里同學呢?她說打掃完了都回家了。我不忍心留下她一個人打掃,于是我就陪同她一起干活了,過了半個小時,我實在冷的受不了了,對著手里一個呼氣,暖和多了,我坐在一旁休息,發現她依然在打掃,我說:“你可以不用那么認真的,休息一下吧!”她說:“不用了,休息了我等一下就沒有那么多時間了,時間就是金錢!”我搖了搖頭,對她的固執感到一絲絲反感和不理解。心想,現在老師又不在,何必裝的那么認真,真是討人厭。

  天微微沉了下來,我背起書包準備回家,看到她桌面擺滿了書,不耐煩的問了句:“你還不回家嗎?已經天黑了!”她搖搖頭說:“你先走吧,我還想在背一會英語!”由于擔心她不安全,不得已,我留了下來。我開始和她聊起天啦,我問她,你為什么要那么勤奮啊?她回答的話,讓我永生不忘。

  “因為我父母都是工人,月收入十分的低,他們總是告訴我要認真讀書,要勤奮,做什么都要認真,他們告訴我了很多道理,在他們身上我學到了很多,所以我要很努力!”

  我陷入了深思。是啊!我們現在的孩子那么奢侈,卻從不在學習上下多點功夫,總是說自己已經很勤奮學習了。她,讓我知道了什么是勤勞。

  冬天的風似乎已經不那么冷了……是你的勤奮,讓我記住了你,讓我勤奮的面對自己的未來。

  勤奮好學面向未來話題的正能量4年級小學生發言稿【五】

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  笨鳥都是要先飛的。深耕!就是要搶先別人一步,早早下田,把泥土犁起,才會使得土壤軟而均勻吧!

  人也不是萬能的,要的不是多少金錢,多少財富,要的是勤奮。

  現實生活中具有許多勤勞的人們,他們用一種超凡的毅力和百折不撓的精神來創造著一件件讓人矚目的成績,在為自己帶來美好生活的同時,也給社會帶來了快樂和幸福,發現電磁感應的法拉第是勤勞的,他使我們成為千里眼和順風耳;萊特兄弟是勤勞的,他縮短了地球人之間的距離;中國四大發明的奠基者也是勤勞的,他們為世界科學的發現提供了原始的動力……而如今熱愛本職工作的人都是勤勞的,他們都在為人類的幸福添加著顏色。沒有了這些勤勞的人,人們的步伐就會那樣沉重、視野將會關閉,人們也許把風餐露宿作為家常便飯,沒有了這美好的生活,繽紛的世界會變成怎樣。

  要知道,一位成功的人士就該是勤勞的。他們為了做好一件事不管付出多大的努力都在所不惜,袁隆平為了研究成功雜交水稻,敢于重走別人已經失敗的路,敢于頂住來自政治的壓力和別人的嘲諷。這就是一種偉大的精神。袁隆平在生活領域并不善言語,但他在自己的科研方面是字字句句鏗鏘有力。愛迪生一生是勤勞的,他的一千多項發明無一沒有浸透他的汗水,為了找到一種壽命長的燈絲,他經過了無數次的實驗才能成功,我們今天在明亮的燈光下,仿佛是愛迪生人生的光芒在發光。因此,勤勞的人精神是偉大的,也是我們的天使。

  勤勞是塑造自我形象的必經之路。為了自己的美好未來,應該勇于奮斗,不懼面前的千溝萬壑,不畏腳下的驚濤駭浪,只要信念尚在,只要人生不死,就絕不要放棄。一個人應從小養成這種精神和習慣,成為一生受用的武器,不斷創造自己的美好生活。

  可是,有些想坐吃俸祿,一遇到困難就畏縮的人,漸漸養成好吃懶做的習慣,一定程度后,這些人當然會受人唾棄,無論如何也站不起來了。

  笨鳥不知道要先飛,等待它的只是短暫的春天,就像耕作完了才會猛施化肥的人們不知道后果,人生不是很長,要知道如何體會生活才會使生命得到延長,人生不是呆若木雞,不能夠大膽想象又怎會知道結果,站在力量源泉的開頭。

  那么,勤奮就是打在你身邊的那道光。

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