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中小學有關勤奮的兩分鐘升旗儀式學生發言稿5篇

由雨桐供稿

  人也不是萬能的,要的不是多少金錢,多少財富,要的是勤奮。一位成功的人士就該是勤勞的。他們為了做好一件事不管付出多大的努力都在所不惜,我們應當做一個勤奮的人,小編在此獻上五篇中小學有關勤奮的兩分鐘升旗儀式學生發言稿,希望對大家有所幫助。

  篇一:中小學有關勤奮的兩分鐘升旗儀式學生發言稿

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  人的才能不是天生的,要通過自己的努力,經過漫長的艱難過程而得來。古今中外許多名人的事例告訴我們這個道理。

  著名的科學家牛頓和諾貝爾的童年都不幸福,但是他們經過努力都取得了巨大的成就。

  牛頓小時候父親早逝,家里十分貧窮,經常輟學,成績也不好。可這種貧窮、寂寞的童年使小牛頓養成了獨立思考的能力,他經常自已動手做實驗,發明了計時水鐘,動手做了風車……在輟學的日子里,他努力自學,勤奮讀書,終于考上了“劍橋大學”,當了大學教授。他在數學、光學和力學等方面都有重大的成就,研究出了“二項式定理”,發現了太陽光譜,發明了第一架反射式望遠鏡……1685年牛頓開始寫力學箸作,并取得了了巨大成就。

  諾貝爾小時候體弱多病,常常缺勤,家境也不好,可他以無比頑強的毅力帶病自學,捧回了令人滿意的成績單。有一次,他出國迷上了炸藥,便冒著生命危險研究這可怕的炸藥,炸藥爆炸了上千次,諾貝爾多次負傷,可他卻很高興。諾貝爾發明了達納炸藥、膠體炸藥和其他炸藥,對事業十分執著。諾貝爾經過努力還成了企業家,他的甘油炸藥公司遍布全世界,還創辦了研究所。這一切都是靠諾貝爾的努力、勤奮得來的。

  中國文學家魯迅為了文學去異地求學、棄醫從學、勤奮自學、博覽群書,用他的巨著喚醒了人們。

  牛頓在臨終前說:“我只不過是一個在海邊玩耍的孩童,時不時發現更光滑的一塊卵石,或者更美麗的貝殼,我為此興奮不已。但是,展現在我面前的卻是浩瀚的真理之海,我的發現是多么微不足道啊!”連一個偉人都會說出這樣謙虛的話來,我們更應該勤奮讀書。才能來自勤奮。

  篇二:中小學有關勤奮的兩分鐘升旗儀式學生發言稿

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  《人民教育》刊登了全國出色教師張桂蕊老師的文章:在奮進中享受人生。文章介紹了張桂蕊老師從一名普通的民辦教師成長為全國出色教師的成長歷程,看過之后,內心起伏不定。

  張桂蕊老師在師范學習期間,如饑似渴的從書本中汲取營養。每天全校第一個起床,最晚入睡。不僅用一年多的時間修完了師范課程,還把初中所有科目系統的自學了一遍。而作為一名民辦教師踏上教育之路后,她更是精力充沛的面對每一天,每一個學生,而且在教學中大膽創新,將課堂搬到課外,走進老紅軍的家聽老紅軍爺爺講述戰爭故事,讓學生撫摸他在戰爭中留下的傷疤和殘缺的肢體,體會和平幸福生活的來之不易;將課堂搬進野外,帶學生一同欣賞春天里小草偷偷鉆出泥土時的嫩綠,土塊下、石頭旁小草伸長脖子使勁生長的樣子,杏花、桃花、理化競相開放的景色,尋找花叢中的蜜蜂和蝴蝶。等到大家都累了,再席地而坐,打開語文課本開始學習《春》這一課。

  可以說,張桂蕊老師的成功,是她的勤奮努力與大膽創新的結果。無獨有偶偶,近日在網上看到全國出色教師錢守旺老師的一篇文章,也是介紹自己的成長歷程的。錢守旺老師在文章中提到:自己剛踏上講臺時緊張、拘謹,板書不流暢,語言不生動,學生在課堂上的反映總是不盡如人意。錢老師為了改變這種狀況,決心苦練基本功。

  為了練習板書,他買來字帖,每天利用課余時間練習三筆字。在辦公室就在本上練,學生放學后在黑板上練,晚上回到宿舍在舊報紙上練,就這樣,整整堅持了三年。如今,凡是聽過錢老師講課的老師無不為他快捷而又漂亮的板書叫好。為了改進自己的教學語言,錢老師常常用錄音機把所講的課錄下來,然后反復播放,矯正語句、語氣和語調,每一個細節都不放過。為了使自己的課堂語言容易為小學生所接受,錢老師還注意在語言的形象性和感染性上下功夫。為此,他長年訂閱《發言與口才》雜志,還專門從北京買了一套孫敬修講故事的磁帶學習揣摩。并從學校借了十幾位特級教師講課的錄音帶和錄像帶,有空就聽、就看,認真研究名家駕馭課堂、從容施教的語言藝術。此外,他還經常收看中央電視臺鞠萍、董浩等全國著名的少兒節目主持人主持的節目,觀察他們與孩子交流的一招一式,一顰一笑。就這樣功夫不負有心人,幾年下來,錢老師練就了一身過硬的教學基本功。

  錢老師也深知停止學習就要落后的道理,他每次外出學習,每到一個地方閑暇時首先要去的地方就是書店,每次出差回來,他總是帶回許多的圖書。

  從兩位出色教師的成長歷程中,我似乎看到了一名出色教師的成長捷徑:勤學苦練,大膽創新。反思最近的課堂教學,以及外出聽課觀摩優質課評選,更覺得,教師的學習、勤奮是對于一名教師的成長是非常的重要的。

  篇三:中小學有關勤奮的兩分鐘升旗儀式學生發言稿

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  “人生在勤,不索何獲”,這是中國天文學家張衡的名言。

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分寸”,這是華羅庚的真理。

  “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,這是愛迪生的秘訣。

  勤是每個求學者必修的課程,同時也是每位成功人士的成功法寶。

  霍金是一位偉大的物理學家,他從小刻苦努力,立志要當一位大人物,可不幸卻降臨在這個外表看似很單薄的男孩身上。讓他受盡病痛的折磨,還讓他早年就坐上了輪椅,但他不向命運低頭,堅持著自己的理想,每天勤學苦讀,絲毫不畏懼病魔的纏身,還有意向病魔挑戰。最終,他勝利了,雖然他始終沒從輪椅上站起來,但他的的確確勝利了,他戰勝了自己,著就了一部《時間簡史》,成了一位身殘,心不殘的物理科學巨人。

  霍金是靠勤奮成就了自己,中國古代偉大的文學家匡衡同時也是這樣。

  匡衡從小家境貧窮,沒錢買油燈,每天晚上,鄰居家有點點燭光在閃動,但他家卻漆黑一片,而匡衡又是一個聰明、機智的好孩子,他想:有什么辦法讓我也能在晚上看上書呢?于是,他想出了一個辦法:再墻壁上鑿一個洞,讓光透進來,這樣就能看書了!就這樣,他日復一日,年復一年,每天在這個小洞前孜孜不倦地讀書,最終,在他的刻苦努力下成了一位文學家。

  由以上事例可見,不管是西方國家還是東方國家的名人都經過刻苦努力才有今天的成就。可有人會說,他們是不幸的,但他們也是幸運的。但我會說:“每個人都會成為這個上帝的‘寵兒’,但這取決于他是否勤奮。”

  就說我們現在吧,雖然每個人都是健健康康的,家中環境也算不錯,可我們就是集中不了精神在學習上,每天要弄些花樣出來。勤奮,在我們身上找不到一點兒影子。

  但是勤奮的種子永遠在我們心中,只要用心澆灌,就能夠萌芽,開花,結果。

  篇四:中小學有關勤奮的兩分鐘升旗儀式學生發言稿

  同學們,大家好.今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題.

  每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力.你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯系;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的.我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子.

  茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文.身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中.這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力.一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來.爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位,于是,他一節一節地來記這串長數:14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來.

  同學們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍.

  同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐.

  我的發言完了,謝謝.

  篇五:中小學有關勤奮的兩分鐘升旗儀式學生發言稿

  尊敬的各位領導,老師,同學:

  大家好!我發言的題目是:勤奮學習,我們的責任。

  啊,秋天來了,我也來了。我帶著秋天一起來了。而不同的是,我在室內,他還在室外;他帶來了金色,我帶了我的發言稿——勤奮學習,我們的責任。

  秋天,是一個大家很熟悉的季節。因為他是一個收獲的季節,一個金色的季節。而對于我們來說,也是一個學習的絕佳季節。

  因為當你漫步在校園中,總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前,這些落紅還是春花爛漫中的風景一道,在大地的呵護下,陽光的滋養下,他們奮力的成長。當夏天來臨時,這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳,不知不覺地被泥土覆蓋,滋養下一代的花朵。這是他們的責任。

  然而我突然間發現,我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生,是應該具有一些花朵的精神的,無論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都應該報答曾經呵護和滋養過你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學習,這是我們的責任。

  然而責任到底是什么?我想,也許責任就是使命,也是體現生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛祖國;就向老師不怕勞苦,奉獻生命;就像母親不懼疲憊,任勞任怨。而學生的責任就是勤奮學習。你可以不博學,但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器。你可以衣食無憂,但你不可以養尊處優。勤奮學習是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學習,你才能體會到生活的百態,學習的樂趣,做人的道理。也只有勤奮學習,你的生命才能得到洗禮與升華。至此,勤奮學習便不單單是一把兵器,一套裝備,更應該是生命的伴侶。

  同學們,就讓我們珍惜現在的每一個清晨,抓緊時間在這個金色的季節里,勤奮學習,刻苦學習。因為勤奮學習,我們的責任。

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