腾讯欢乐升级两副牌|欢乐升级什么意思

小學四年級英語語法匯總

由潤珊供稿

 當你在一個解題思路上完成一半卻發現自己的方法很拙劣時,請不要馬上丟棄,至少要在用新的更好的方法解完題之后,回過來重新分析一下前面的思路。

  第一章名詞(Noun)

  名詞的概念

  在生活中,我們會接觸到各種各樣的人和事物,用來表示這些人或事物名稱的詞就是名詞。

  一、名詞的數

  名詞的數指名詞的單數和復數形式。可數名詞表示“一個”時用單數,“兩個以上”時用復數;不可數名詞表示量時,通常用“數詞+單位+of+物質名詞”的形式,如 a piece ofbread (一片面包),變為復數時,只須將單位名詞變為復數,如:two pieces of bread(兩片面包)。

  *名詞復數的構成法則

  1. 一般情況下在詞尾加 s. 詞尾讀音

  shop --- shops (商店) 在清輔音后讀 [ s ]

  bag --- bags (書包) 在濁輔音后讀[ z ]

  window --- windows (窗戶) 在元音后讀 [ z ]

  2. 以 s, x, sh, ch結尾的單詞在詞尾加es。

  class --- classes (班級) 詞尾讀音[ iz ]

  box --- boxes (盒子)

  match --- matches (比賽)

  brush --- brushes (刷子)

  3. 以“輔音字母 +y” 結尾的詞,變y為 i 加es.

  story --- stories (故事) 詞尾讀音[ iz ]

  4. 以“元音字母 +y” 結尾的詞,在詞尾直接加s

  key --- keys 詞尾讀音[ z ]

  monkey --- monkeys

  5.以 “o” 結尾的名詞,復數一般在詞尾加“s”,但個別加 “es”

  tomato --- tomatoes (西紅柿) 詞尾讀音[ z ]

  potato --- potatoes (土豆)

  zoo --- zoos (動物園)

  photo --- photos (照片)

  *(以 “o”結尾,復數加“es”)口訣:

  黑人(Negro)英雄(hero),左手拿著西紅柿(tomato),右手拿著破土豆(potato),

  頭頂一個大芒果(mango)。

  6. 以 f或 fe 結尾的詞,多數變f或 fe 為 ves.

  leaf --- leaves (樹葉) 詞尾讀音[ vz ]

  knife --- knives ( 小刀)

  *(以f或fe結尾的單詞,需把f或fe 變ves的單詞)口訣:

  妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf),小偷(thief)嚇得發了慌,躲在架下(shelf)保己命,半(half)片樹葉(leaf)遮目光。

  *(以f或fe結尾的單詞,直接加 “s”的單詞)口訣:

  長頸鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下,左手拿著手絹(handkerchief),右手拿著高爾夫球(golf)。

  例: roof --- roofs ( 屋頂)

  7. 不規則名詞復數的變化

  man --- men (男人) tooth ---teeth (牙齒) child --- children (兒童)

  mouse --- mice(老鼠) foot --- feet (腳) woman --- women (女人)

  8. 名詞單復數形式一樣

  sheep --- sheep (綿羊) deer --- deer (鹿)

  English --- English(英國人) Chinese ---Chinese (中國人)

  *(不規則名詞變復數)口訣:

  男人,女人a變e;鵝,足,牙齒oo變ee;

  其實老鼠也好記ous變ic;孩子加上ren,魚鹿綿羊不用記。

  二、名詞所有格的構成法

  1. 主要是在詞尾加’ s 構成。如:

  This is Tom’s desk . 這是湯姆的書桌。

  That is Mike’s book. 那是邁克的書。

  2. 如果原名詞已經有復數詞尾s ,則僅加一個’ . 如:

  the teachers’reading room 教師閱覽室

  the pupils’pencil-boxes 學生們的文具盒

  3. 如果原詞是復數形式,但不是以s 結尾,變為所有格形式需在后面加上’s 。如:

  the children’s palace 少年宮

  men’s room 男廁所

  *名詞所有格口訣:

  名詞所有格,s前面加一撇’,復數s放在尾,后加一撇就完結,兩人共有算一個,后面只加一個撇。

  名詞練習題

  第二章代詞

  一、人稱代詞

  1.人稱代詞即表示“你、我、他、你們、我們、他們”等的詞,它的人稱、數和格的變化見下表:

人稱

主格

賓格

單數

第一人稱

I

me

第二人稱

you

you

第三人稱

he

she

it

him

her

it

復數

第一人稱

We

us

第二人稱

you

you

第三人稱

they

them

  主格與賓格:

  人稱代詞有主格和賓格兩種形式。主格主要用來做句子的主語;賓格主要用作賓語。

  人稱代詞主格用在句首作主語。She is sitting in abus.她正坐在公共汽車上。

  人稱代詞賓格在動詞后作賓語。This pen is bad.I can’twrite with it.這鋼筆不好,我沒法用它寫字。

  2.人稱代詞的排列順序

  人稱代詞并列使用時,通常以下列順序出現,請熟悉并記憶。

  1)單數代詞:you and I;you and he ; he and I ; you ,he and I

  2)復數代詞:we and they ;we and you ; you and they; we, you and they

  3)第三人稱單數代詞:heand she

  *人稱代詞排序口訣:人稱代詞并列觀,注意順序禮貌見;

  單數人稱二、三、一,復數人稱一、二、三;

  麻煩事情“我”站前,其他人稱沒意見;

  兩性并用為三單,男先女后是習慣。

  二、物主代詞

  物主代詞是表示所有關系的代詞,分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

    人稱

類別   

第一人稱

第二人稱

第三人稱

單數

復數

單數

復數

單數

復數

形容詞性

my

our

your

your

his,her,its

their

名詞性

mine

our

yours

yours

his,hers,its

theirs

  名詞性物主代詞 = 形容詞性物主代詞+ 名詞

  例,Whose coat is this? 這是誰的上衣?It’shers. 是她的。 hers= her coat

  *關于物主代詞的口訣:譯成漢語都有“的”,后面必須加上物,否則就要犯錯誤,my your his her its our their 不放過。形容詞性是基礎,除了我的 “mine”外,其他詞尾“s”性

  形物代能力差,出門常把名詞加;名物代能力強,常來獨去又獨往。

  三、反身代詞 反身代詞也叫“自身代詞”,表示“**自己”。

         人稱

第一人稱

第二人稱

第三人稱

單數

myself

yourself

himself, herself

復數

ourselves

yourselves

themselves

  I can do itby myself. 我自己能做這件事。

  *反身代詞的構成規律記憶口訣:第三人稱賓格加,其余開頭用物主,復數-ves替-f

  四、指示代詞

  This (這個)-------these (這些) 指近處的事物

  That (那個)-------these (那些) 指遠處的事物

  例,Thisis a book. 這是本書。 These are some books. 這些是書。

  That is a car. 那是輛小汽車。 Those aresome cars. 那些是小汽車.

  第三章數詞和冠詞

  一、數詞

  表示數目和順序的詞叫數詞。數詞又分基數詞和序數詞,基數詞表示數量,序數詞表示順序。

  1.最基本的基數詞如下表所示:

1~10

11~19

20~100

1  one

11  eleven

 

2  two

12  twelve

20  twenty

3  three

13  thirteen

30  thirty

4  four

14  fourteen

40  forty

5  five

15  fifteen

50  fifty

6  six

16  sixteen

60  sixty

7  seven

17  seventeen

70  seventy

8  eight

18  eighteen

80  eighty

9  nine

19  nineteen

90  ninety

10  ten

 

100  one hundred

  *基數詞的寫法:21~99的兩位數,十位與個位之間用連字符“-”。

  例:21 twenty - one 32 thirty - two 99 ninety – nine

  百位數:個位數基數詞形式加“hundred”,表示幾百,在幾十幾與百位間加上and。

  例:101 a hundred and one. 320 three hundred and twenty 648six hundred and forty-eight

  2.序數詞的構成

  1)一般來說,是由相應的基數詞加詞尾th構成。例,

  four+ th--- fourth six + th --- sixth

  seven + th --- seventh ten + th --- tenth

  2)下面這些基數詞在變為序數詞時,有特殊的變化。例,

  one --- first two --- second three --- third five--- fifth

  eight --- eighth nine --- ninth twelve --- twelfth

  3)十位整數序數詞的構成方法是將基數詞的詞y變成i,然后在加eth.例,

  twenty --- twentieth thirty --- thirtieth

  forty --- fortieth ninety --- ninetieth

  4)兩位或兩位以上的基數詞變為序數詞時,僅將個位數變成序數詞。例,

  twenty –one------ twenty- first

  thirty-five------thirty-fifth

  a hundred andfifty-three ------- a hundred and fifty- third

  *基數詞變序數詞的口訣:

  基變序,有規律;詞尾加上th(fourth, sixth)

  一、二、三,單獨記;結尾字母t,d, d;(first,second,third)

  八去t,九去e,(eighth,ninth);ve要用f替;(fifth,twelfth)

  整十基數變序數,ty將y變成i ; th 前面有個e;

  要是遇到幾十幾,前用基來后用序。

  二、冠詞

  冠詞分不定冠詞和定冠詞兩種。 a或an是不定冠詞,the是定冠詞。a用在輔音音素之前,如a desk, a tree ; an 用在元音因素之前,如 an apple, an hour, an English book.

  1. 不定冠詞(a,an)指人或事物的某一種類,表示“一個”,但不強調數量。

  She is ateacher. That’s an orange.

  2. 定冠詞 the,是特指某(些)人、某(些)物,或指說話人與聽話人彼此知道的人或物,或者是在上文提到過的人和事。

  This is abus. The bus is big.

  3. 不用冠詞的情況:

  1) 專有名詞,物質名詞,抽象名詞前一般不用冠詞。如,

  Chinese, English, Jim等。

  2) 名詞前已經有this, that, my, your等詞時,就不再用冠詞了。如,

  that mouse (那只老鼠)

  3) 一些固定詞組前不用定冠詞。如,

  at home 在家 go to school 去上學

  *定冠詞the的用法記憶口訣:

  特指、重提和唯一,島嶼、海峽和海灣;

  海洋、黨派、最高級,沙漠、河流與群山;

  方位、順序和樂器,年代、團體與機關;

  船名、建筑和組織,會議、條約與報刊;

  姓氏復數、國全名,記住定冠the加在前。

  *零冠詞用法口訣:

  月份、星期、節假洲,呼語、頭銜職務前;

  三餐、球類、慣用語,學科、棋類名詞前。

  第四章 一般現在時態

  一、一般現在時的定義

  一般現在時是表示現在經常反復發生的動作,存在的狀態或習慣性的動作的時態。

  二、一般現在時的結構

  一般現在時用行為動詞的原形,但第三人稱單數作主語時,動詞的詞尾要加-s 或- es。現在以連系動詞be 和行為動詞read為例,對一般現在時的肯定句、否定句、疑問句及其簡略答語的構成以表格形式加以說明:

動詞

肯定句

否定句

 

be

I am …

I am not …

You/We/They are …

You/We/They are not …

He/She/It is ...

He/She/It is not …

read

I/We/You/They read…

I/We/You/They/ do not read …

He/She/It reads …

He/She/It does not read …

動詞

疑問句

簡略答語(肯定)

簡略答語(否定)

 

 

 

be

Am I …?

Yes , you are.

No, you are not.

Are you …?

Yes, I am/we are.

No, I am/we are not.

Are we …?

Yes, we/you are.

No, we/ you are not.

Are they …?

Yes, they are.

No, they are not.

Is he…?

Yes, he is.

No, he is not.

Is she …?

Yes, she is.

No, she is not.

Is it …?

Yes, it is.

No, it is not.

 

read

Do I / we / they  read …?

Yes, you / we / they do.

No, you / we / they do not.

Does he / she / it read … ?

Yes, he / she / it does.

No, he / she / it does not.

         

  連系動詞be 的各種形式常與代詞或not縮寫成一個詞。助動詞do,does 一般只有與not 縮寫。連系動詞be縮寫形式如下

肯定

縮寫

否定

縮寫

I am

I’m

I am not

I’m not

You are

You’re

You are not

You’re not /You aren’t

He is

He’s

He is not

He’s not /He isn’t

She is

She’s

She is not

She’s not /She isn’t

It is

It’s

It is not

It’s not / It isn’t

We are

We’re

We are not

We’re not / We aren’t

They are

They’re

They are not

They’re not / They aren’t

  動詞do not 的縮寫形式為don’t,does not 的縮寫形式為doesn’t。

  二、動詞加-s 或-es (動詞第三人稱單數)

  當主語是第三人稱單數時,謂語動詞需加-s 或-es

  1. 一般在詞尾加 –s

  例:work—works leave --- leaves swim --- swims

  2. 以字母s,x,ch,sh 或o結尾的詞加-es

  例:pass--- passes fix ---fixes teach --- teaches do--- does

  3. 以輔音字母加y結尾的詞,先變y為i再加-es

  例:study --- studies carry --- carries fly --- flies cry --- cries

  三、一般現在時的用法

  1. 表示經常或習慣性的動作。常與often(經常), always(總是), sometimes(有時), every day(每天), on Sundays/Mondays 等表示頻度的時間狀語連用。

  一般現在時的時間狀語有:today, often,sometimes, always, usually, every day ( week, month, year,…) , this year, oncea week ( month, year,…) 一周(月,年)一次

  例句:I get up at 6 o’clock every day.

  He often goes to school by bike.

  2. 表示客觀事實,普遍真理。

  例句:Two and two are four.二加二等于四。

  The earthmoves around the sun.地球繞著太陽轉。

  第五章現在進行時態

  一、現在進行時的定義

  現在進行時是表示在現在某一時刻或某段時間正在進行的動作的時態。

  二、現在進行時的構成

  現在進行時由“系動詞(am,is , are) + 現在分詞(動詞加-ing形式)”

  構成。現在以動詞work為例,對現在進行時的肯定句、否定句、疑問句及簡略答語列表說明:

        

        

I am working.

I am not working.

You are working.

You are not working.

He/She/It is working.

He/She/It is not working.

We/You/They are working.

We/You/They are not working.

        

          

Am I working?

Yes, you are.

No, you are not.

Are we working?

Yes, we/ you are.

No, we/ you aren’t.

 

Are you working?

Yes, I am.

No, I am not.

Yes, we are.

No, we are not.

Is he/she it working ?

Yes, he/she/it is.

No, he/she/it is not.

Are they working?

Yes, they are.

No, they are not.

  三、現在分詞的構成

  1. 一般在動詞原形末尾加-ing。

  stay ---staying do --- doing listen --- listening

  2. 以不發音的字母e結尾的動詞,先去掉e,再加-ing。

  make ---making ride --- riding give --- giving

  3. 以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞,先雙寫這個輔音字母,再加-ing。

  put ---putting sit --- sitting run --- running

  4. 以ie 為重讀音節結尾的單詞,先去掉e,把i 變為y,再加 –ing。

  lie ---lying die --- dying

  四、現在進行時的用法

  1. 表示現在或說話時正在進行的動作,常和下列時間狀語連用:now, at this moment, at present, these days (years), thisterm … 有時也與look , listen 等連用。

  例句:Look, what are the monkeyseating?

  看,那些猴子在吃什么?

  2. 表示當前一直或反復在進行的動作或難以終止的動作。

  例句:They are running and jumping allthe time.

  他們一直在跑啊跳啊。

  第六章 句型

  一、陳述句

  定義:凡是說明一件事情,提出一個看法,或是表達一種心情的句子都是陳述句。大多數的句子都是陳述句,陳述句可以用肯定式和否定式。

時態

具體句型

句子構成

一般現在時

動詞做謂語

主語+be (am/is  / are )+not+其他+.

實意動詞做謂語

主語+don’t/doesn’t  +其他+.

情態動詞+實意動詞

主語+情態動詞+not +動詞原形+其他+.

現在進行時

動詞做謂語

主語+be動詞(am /is  /are)+現在分詞+其他+.

  肯定句變否定句

  肯定句變否定句就是加not ,no 或表示否定的詞

  英語的句子重要取決于動詞,而動詞又有時態的變化,因此在不同的時態的句子中的位置不同

  二、疑問句

  疑問句是用來提出問題的,疑問句又包括:一般疑問句、特殊疑問句、反義疑問句和選擇疑問句。

  一、一般疑問句

  1.一般疑問句又可以叫做yes/no句型,需要用yes或no來回答。

  2.一般疑問句的基本結構:

be動詞(am, is, are+主語+表語?

have動詞(表示have, has+主語+賓語

情態動詞(can, may, must…+主語+行為動詞(或be?

助動詞(do, does)+主語+行為動詞?

助動詞(shall, will, have,  has…+主語+行為動詞(或be?

  3.變一般疑問句的方法:(一調,二變,三問號)

  當句中有Be(am, is, are)動詞的時候:

  1、將Be(am, is,are)提前,放于句首(大寫);

  2、將人稱變換,第一人稱變第二人稱(I→you,we→you, my→your, our→your),第二人稱變第一人稱(you→I,you→we,your→my,your→our),第三人稱不變(一變二,二變一,三不變)

  3、在句尾加問號“?”

  4、回答: 肯定: Yes , 主語+be. 否定: No, 主語+be+not.

  當句中沒有Be動詞,有情態動詞的時候:

  1、提前can, may,放于句首(大寫);

  2、將人稱變換,第一人稱變第二人稱(I→you,we→you,my→your,our→your),第二人稱變第一人稱(you→I,you→we,your→my,your→our),第三人稱不變(一變二,二變一,三不變)

  3、在句尾加問號“?”

  4、回答:肯定: Yes , 主語+can. 否定: No, 主語+can+not.

  句中沒有Be動詞和情態動詞can的時候:

  1、在句首加Do或Does,當主語是第三人稱單數的時候用Does,其它都用Do

  2、將人稱變換,第一人稱變第二人稱(I→you,we→you,my→your,our→your),第二人稱變第一人稱(you→I,you→we,your→my,your→our),第三人稱不變(一變二,二變一,三不變)

  3、在句尾加問號“?”

  4、回答:肯定:Yes , 主語+do/does 否定: No, 主語+do/does+not.

  其它在句中要變換的詞有some→any, am→are

  英語里只有三種人稱.

  第一人稱:我,我們,(I),we 【me, us】 (我),我們

  第二人稱:你,你們,(you),you 【you ,you】 ( 你),你們

  第三人稱:他,她,它(he, she, it,) 【him, her ,it 】他們they【them】還有一些人名也算第三人稱,比如Kangkang,Jane.像your father(你的爸爸)這也算第三人稱. 第三人稱單數指他(he) 她(she) 它(it)或者單個人名,第三人稱復數是都用they他們/她們/它們

  二、特殊疑問句:

  以疑問代詞what, who(whom), whose, which 或疑問副詞when, where, how, why 放在句首提問的句子叫做特殊疑問句,答語只要針對問句中的疑問代詞或疑問副詞來回答,不用yes 或no。

  1.疑問詞 + 一般疑問句(疑問詞作賓語、表語、狀語或定語)。

  What do you want? 你要什么?

  When do you have English class? 你們什么時候有英語課?

  Whose coat is this? 這是誰的大衣?

  How did he know it? 他是怎么知道它的?

  Why did you say this? 你為什么要這么說?

  Which is your umbrella? 哪個是你的雨傘?

  Where were these buses made? 這些巴士是哪兒制造的?

  2.疑問代詞作主語或作主語的定語時,詞序與陳述句相同:疑問代詞(+名詞)+謂語。

  Who teaches your brother Japanese? 誰教你弟弟日語?

  What is in the box on the table? 桌上那個盒子里裝的是什么?

  Whose handwriting is the best in your class? 你們班里誰的書法最好?

  *疑問代詞:who: 主語、賓語、表語、用來提問表示“人”的各種成分。

  whose: 用來提問“誰的”。

  which: 用來提問“哪一個/位”。

  what: 提問表示“干什么”等意思

  *疑問副詞:when: 提問在何時。

  where: 提問在何地

  why: 提問表示原因的短語或句子

  how: 提問表示程度或方式的副詞或短語

  *由疑問詞how構成的短語引導的問句

  how old (表示年齡)多大了, how long(表示時間或物體的長短)有多長 ,how many + 復數名詞表示多少 ,how much + 不可數名詞表示多少, how far (表示距離)多遠

  三、祈使句

  一、祈使句:用來表示下達命令、提出要求、建議和勸告的句子。說話的對象通常是第二人稱you ,習慣上常省略。祈使句的肯定句謂語動詞用原形,否定句一般用don’t, never開始。

  1.肯定祈使句

  句型 1 :動詞 let + 第一、三人稱賓格代詞 +V.

  例句:Let’s go to school. 讓我們去上學吧。

  Let me try.讓我試一試。

  Let him come upstairs.讓他上樓吧。

  句型 2:動詞 + 其他部分

  例句:Please open the door .請開門。

  Turn to page two.請將書翻到第二頁。

  Listen to me.請聽我講。

  Stop talking.別說話。

  二、否定祈使句(一般在句首加 Don’t.)

  1.Climb thetree ,please. 請爬樹。 (肯定句)

  Don’t climb the tree! 不要爬樹。(否定句)

  2.Open thedoor. 打開門。 (肯定句)

  Don’t open the door. 不要開門。(否定句)

  三、陳述句變祈使句

  1.You can’tmake faces in class. 你不能在課堂上做鬼臉。

  Don’t make faces in class. 不要在課堂上做鬼臉。

  2.You can’tread in bed. 你不要在床上看書。

  Don’t read in bed. 不要在床上看書。

  四、there be與have\has 句型

  一)、“There be” 句型

  “There be +某(些)人或物+ 某地(或某時)”是指“某地(時)存在某人(或某物)”。謂語be 必須在數上和主語保持一致。如果主語中既有單數又有復數,be 的形式變化與它最近的主語相一致。

  (一)結構

  There be (is\ are ) +某……

  1)There is + ①可數名詞單數

  ②不可數名詞

  2)There are + 可數名詞復數

  (二)用法

  1.肯定句: There is \ are + _________.

  2.否定句:There is \ are + not____________

  3.一般疑問句:Is\Are + there … ? Yes, there is \are. No, there is \ are not.

  (三)There be 句型中的 be 與離它最近的名詞有關。

  例, There is an apple and two pears on the table.

  There are two pears and an apple onthe table.

  二)、have \has 句型

  是指某人有某物 (表示所有、擁有關系)

  I \ We \You \They \ 人名(復數)\事物(復數)+ have …

  He \She\ It \人名(單數)\ 事物(單數) + has …

    腾讯欢乐升级两副牌 排三试机号走势图带连线 即时排球比分直播 安徽麻将大全外挂 在线理财平台有哪些帮忙推荐一下 新疆18选7 江西新11选5走势 25选7开走势图 qq福州麻将下载 债券基金配资 山东省十一选五开奖 捷报比分直播 现在什么理财方法好 pk10免费软件 国标麻将下载安装 大赢家比分网手机版 08欧洲杯新浪体育